{"id":350,"date":"2015-08-03T16:32:10","date_gmt":"2015-08-03T15:32:10","guid":{"rendered":"http:\/\/academie-saintonge.org\/?p=350"},"modified":"2016-02-18T23:15:56","modified_gmt":"2016-02-18T22:15:56","slug":"xii-management-et-visibilite","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/academie-saintonge.org\/?p=350","title":{"rendered":"XII. Management et visibilit\u00e9"},"content":{"rendered":"<div class=\"text\" align=\"justify\">\n<p>Lors de la s\u00e9ance priv\u00e9e qui suit son \u00e9lection comme directeur de l\u2019Acad\u00e9mie, Fran\u00e7ois Julien-Labruy\u00e8re habitu\u00e9 de par son m\u00e9tier de banquier \u00e0 la \u00ab direction par objectifs \u00bb pr\u00e9sente un programme qu\u2019il fait approuver par ses coll\u00e8gues. Il comporte deux grandes orientations : en premier lieu, la sauvegarde de l\u2019institution dont on peut alors noter l\u2019absent\u00e9isme de certains membres et la moindre fr\u00e9quentation de ses s\u00e9ances publiques ; en second lieu , sa modernisation afin de la rendre plus efficace, plus vivante et plus visible.<\/p>\n<p>Parmi les premi\u00e8res mesures mises en place, celles concernant le management de la compagnie peuvent sembler triviales, elles sont pourtant devenues indispensables dans le vaste mouvement de transparence qui affeste alors l\u2019ensemble des associations : convocations et comptes rendus de r\u00e9unions en bonne et due forme, \u00e9tablissement et suivi des budgets, information r\u00e9guli\u00e8re du financeur principal, le Conseil g\u00e9n\u00e9ral de Charente-Maritime, sur l\u2019activit\u00e9 de l\u2019Acad\u00e9mie, mise \u00e0 jour des statuts qui n\u2019avaient pas \u00e9volu\u00e9 depuis la cr\u00e9ation, strict respect des r\u00e8gles internes de fonctionnement pour les renouvellements de bureau et les \u00e9lections de nouveaux membres \u2026<\/p>\n<p>La disposition de ce plan probablement la plus n\u00e9cessaire \u00e0 la vitalit\u00e9 de la compagnie est aussi la plus discut\u00e9e. Comme la plupart des acad\u00e9mies, celle de Saintonge comprend un nombre limit\u00e9 de membres \u00e9lus \u00e0 vie. Ce qui entra\u00eene in\u00e9vitablement un vieillisement de l\u2019effectif et un d\u00e9clin de son dynamisme. Cette pr\u00e9gnance de l\u2019\u00e2ge moyen de l\u2019Acad\u00e9mie avait plusieurs fois alert\u00e9 ses directeurs qui l\u2019avait r\u00e9gl\u00e9e par une augmentation du nombre des si\u00e8ges. Mais au bout de quelques ann\u00e9es, l\u2019Acad\u00e9mie revenait \u00e0 la situation pr\u00e9c\u00e9dente si bien que l\u2019\u00e2ge moyen continuait d\u2019augmenter parall\u00e8lement \u00e0 une inflation du nombre des si\u00e8ges pr\u00e9judiciable au bon fonctionnement de la compagnie.<\/p>\n<p>D\u2019o\u00f9 l\u2019id\u00e9e de l\u2019honorariat : selon des r\u00e8gles pr\u00e9cises, un acad\u00e9micien peut demander \u00e0 devenir membre honoraire ; il reste membre de l\u2019Acad\u00e9mie, continue de recevoir l\u2019information qui en \u00e9mane mais n\u2019est plus oblig\u00e9 de participer \u00e0 son activit\u00e9 de tous les jours. Son si\u00e8ge est alors pourvu par un rempla\u00e7ant qui devient acad\u00e9micien \u00e0 part enti\u00e8re. Cette formule que R\u00e9my Tessonneau a joliment explicit\u00e9e par l\u2019image du provignement intentionnel, la vieille tige enfouie dans le sol donnant naissance \u00e0 une nouvelle pousse a ainsi permis \u00e0 l\u2019Acad\u00e9mie de Saintonge de renouveler sa s\u00e8ve. De 1996 \u00e0 2006, quinze nouveaux membres sont \u00e9lus dont six \u00e0 des si\u00e8ges lib\u00e9r\u00e9s par l\u2019honorariat . Ce renouvellement des acad\u00e9miciens est la marque principale de ces dix ann\u00e9es de direction. L\u2019\u00e2ge moyen, qui n\u2019avait fait qu\u2019augmenter depuis la cr\u00e9ation de l\u2019Acad\u00e9mie, passant de 60,4 ans \u00e0 71,6 ans en 1995, est redescendu \u00e0 68,5 ans en 2006. Corr\u00e9lativement \u00e0 leur \u00e2ge, le nombre des membres actifs, descendu jusqu\u2019\u00e0 huit en 1995, est progressivement remont\u00e9 \u00e0 dix-sept, ce qui assure une dynamique plus grande aux s\u00e9ances priv\u00e9es.<\/p>\n<p>Bas\u00e9 sur une implication personnelle plus forte des acad\u00e9miciens, notamment pour l\u2019\u00e9tablissement du palmar\u00e8s, cet \u00e9lan permet d\u2019enrichir la vocation de l\u2019Acad\u00e9mie de grand jury culturel saintongeais ; son palmar\u00e8s se voit ainsi sensiblement \u00e9largi. \u00c0 la fois en nombre de prix et m\u00e9dailles, passant d\u2019une moyenne de six \u00e0 douze, et surtout en nature des activit\u00e9s prim\u00e9es. Du secteur quasi exclusif du livre, le palmar\u00e8s aborde dor\u00e9navant l\u2019ensemble des manifestations culturelles et des acteurs qui les mettent en \u0153uvre : livres, revues, action associative, expositions, films, patrimoine, arch\u00e9ologie, th\u00e9\u00e2tre, folklore, musique, peinture, cr\u00e9ation multim\u00e9dia, sites internet\u2026 Chaque s\u00e9ance publique annuelle offre ainsi \u00e0 son public un panorama complet de l\u2019action culturelle saintongeaise.<\/p>\n<p>Cet enrichissement du palmar\u00e8s oblige l\u2019Acad\u00e9mie \u00e0 s\u2019adapter : elle doit tout d\u2019abord trouver des financeurs aux prix qu\u2019elle distribue , elle doit aussi diversifier le profil des acad\u00e9miciens. La cr\u00e9dibilit\u00e9 d\u2019un palmar\u00e8s \u00e9largi repose en effet sur un jury aux horizons vari\u00e9s. Deux types de personnalit\u00e9s composent traditionnellement l\u2019Acad\u00e9mie, celui des historiens et celui des \u00ab\u00a0culturels\u00a0\u00bb . Le recrutement important de nouveaux membres lors de ces dix derni\u00e8res ann\u00e9es respecte cet \u00e9quilibre, en m\u00eame temps qu\u2019il renforce la pr\u00e9sence f\u00e9minine.<\/p>\n<p>La visibilit\u00e9 de l\u2019Acad\u00e9mie fait \u00e9galement partie de la cr\u00e9dibilit\u00e9 de son palmar\u00e8s. Et vice-versa, bien \u00e9videmment ! La mise en place d\u2019une charte graphique dessin\u00e9e par Jean-Fran\u00e7ois Poussard constitue le premier aspect de cette construction d\u2019image. Comprenant une \u00e9criture sp\u00e9cialement cr\u00e9\u00e9e pour elle, de nature \u00e0 la fois ancienne par sa cursive et actuelle par sa th\u00e9\u00e2tralit\u00e9, elle est orn\u00e9e d\u2019une frise figurant quelques monuments embl\u00e9matiques de la Saintonge . Papier \u00e0 lettres et dipl\u00f4mes de couleur ocre, brochure annuelle de compte rendu de la s\u00e9ance publique annuelle ainsi que m\u00e9dailles en bronze sont devenus la base de la communication de l\u2019Acad\u00e9mie. Gr\u00e2ce \u00e0 Jacques Dassi\u00e9 qui a su le concevoir et le r\u00e9aliser, un site internet compl\u00e8te dor\u00e9navant cet \u00e9ventail et place l\u2019Acad\u00e9mie de Saintonge en phase avec son temps.<\/p>\n<p>Une autre mani\u00e8re d\u2019accro\u00eetre la visibilit\u00e9 de l\u2019Acad\u00e9mie est de tout faire pour que sa s\u00e9ance publique annuelle soit vivante et de qualit\u00e9. La s\u00e9ance comprend traditionnellement deux parties. La premi\u00e8re est consacr\u00e9e au palmar\u00e8s ; pour la valoriser, car elle est un moment essentiel au sens o\u00f9 le public d\u00e9couvre de nouveaux visages parmi les servants de l\u2019identit\u00e9 locale, le c\u00e9r\u00e9monial s\u2019est vu anim\u00e9 gr\u00e2ce \u00e0 la remise des prix debout par diff\u00e9rents acad\u00e9miciens et gr\u00e2ce surtout \u00e0 la r\u00e9ponse des prim\u00e9s : ceux-ci, souvent en quelques mots, expriment une tranche de vie et d\u2019attachement saintongeais avec une sensibilit\u00e9 qui va droit au c\u0153ur du public.<\/p>\n<p>La seconde partie de la s\u00e9ance publique conna\u00eet la m\u00eame \u00e9volution que le palmar\u00e8s. \u00c0 la place d\u2019une conf\u00e9rence dite par un acad\u00e9micien d\u2019un ton parfois trop acad\u00e9mique qui avait tendance \u00e0 faire fuir le public, l\u2019id\u00e9e de se consid\u00e9rer comme organisateur de spectacle culturel s\u2019est progressivement install\u00e9e. Films, concerts, animation patoisante, th\u00e9\u00e2tre, c\u2019est devenu un d\u00e9fi pour les acad\u00e9miciens de Saintonge que de trouver la \u00ab bonne seconde partie \u00bb ! Quelques-unes demeurent in\u00e9gal\u00e9es : le concert donn\u00e9 en 2002 par l\u2019Ensemble vocal de l\u2019abbaye aux Dames (EVAD) qui venait d\u2019obtenir le grand prix de l\u2019Acad\u00e9mie, la projection du film de Marie-Dominique Montel sur Chardonne \u00e0 qui avait \u00e9t\u00e9 attribu\u00e9 le prix de l\u2019Acad\u00e9mie 2001, le diaporama pr\u00e9sent\u00e9 en 1999 par Jacques Badois sur la r\u00e9novation des jardins de La Roche-Courbon ou encore la tr\u00e8s belle mise en espace de textes de Pierre-Henri Simon par la troupe de Michel Philippe en 2003.<\/p>\n<p>Ces efforts ne sont manifestement pas rest\u00e9s vains. La mesure de la notori\u00e9t\u00e9 de l\u2019Acad\u00e9mie, donc de son palmar\u00e8s, peut s\u2019effectuer de deux fa\u00e7ons : le remplissage de la salle o\u00f9 se tient la s\u00e9ance publique annuelle et le nombre d\u2019articles de presse qui la relatent. Ces derniers sont de plus en plus fr\u00e9quents, autour d\u2019une trentaine chaque ann\u00e9e, et le public est de plus en plus nombreux au point que l\u2019Acad\u00e9mie qui avait commenc\u00e9 \u00e0 s\u2019habituer au romantisme du th\u00e9\u00e2tre de La Roche-Courbon a \u00e9t\u00e9 oblig\u00e9e de revenir salle Saintonge, plus pratique et surtout plus grande<\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Lors de la s\u00e9ance priv\u00e9e qui suit son \u00e9lection comme directeur de l\u2019Acad\u00e9mie, Fran\u00e7ois Julien-Labruy\u00e8re habitu\u00e9 de par son m\u00e9tier de banquier \u00e0 la \u00ab [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"categories":[43,12],"tags":[],"class_list":["post-350","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-chapitres-de-lhistorique","category-historique"],"acf":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/academie-saintonge.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/350","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/academie-saintonge.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/academie-saintonge.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/academie-saintonge.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/5"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/academie-saintonge.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=350"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/academie-saintonge.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/350\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":351,"href":"https:\/\/academie-saintonge.org\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/350\/revisions\/351"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/academie-saintonge.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=350"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/academie-saintonge.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=350"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/academie-saintonge.org\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=350"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}